การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางร่วมมือร่วมคิดปลูกจิตเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓

Read more

การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ วิชาภาษาไทย โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ แบบร่วมมือตามวิธี STAD ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : นางกัญญาภัค ศรีดี : โรงเรียนไตรมิตร อ าเภอโพธิ์ศรีสุวรรณ จังหวัดศรีสะเกษ

Read more

รายงานการพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ งานเกษตร เรื่อง เกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 : นางวรรณภา ศรีอินทร์ : โรงเรียนไตรมิตร อำเภอโพธิ์ศรีสุวรรณ จังหวัดศรีสะเกษ

Read more

การพัฒนาบทเรียนโปรแกรมกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ เรื่อง การเขียนภาพระบายสีน้ำ รายวิชา จิตรกรรมสีน้ำ รหัสวิชา ศ 32202 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 :นายจักรกฤษณ์ ศรีอินทร์ :โรงเรียนไตรมิตร อำเภอโพธิ์ศรีสุวรรณ จังหวัดศรีสะเกษ

Read more

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเอง เพื่อส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์ รายวิชาการประยุกต์งานประดิษฐ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4:นางเสาวภา พรหมทา :ไพรบึงวิทยาคม

Read more

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะปฏิบัติ เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการ ทำงาน รายวิชางานประดิษฐ์ 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2:นางเสาวภา พรหมทา :ไพรบึงวิทยาคม

Read more

การวิจัยและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านวรรณคดีไทย โดยการประยุกต์ใช้เทคนิค CIRC สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 :สถาพร ทำทอง:ไพรบึงวิทยาคม

Read more

การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 : อรชร โคตพันธ์ : ไพรบึงวิทยาคม

บทคัดย่อ การวิจัยครั

Read more

การพัฒนาการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยใช้กล่องไม้พอเพียง วิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์:นางอรชร โคตพันธ์:ไพรบึงวิทยาคม

บทคัดย่อ การวิจัยครั

Read more

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการแต่งคำประพันธ์ : โรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม : นางยุพิน โสพัฒน์

บทคัดย่อ การศึกษาค้น

Read more
Using cookies
This site uses cookies for you to have the best user experience. If you continue to browse you are consenting to the acceptance of the aforementioned cookies and acceptance of our cookie policy
Show Buttons
Hide Buttons